<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-35405452</id><updated>2011-04-21T15:11:07.609-07:00</updated><title type='text'>bloggerdeluz</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Elizabeth</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16195939280415079635</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>5</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-35405452.post-116243208596424842</id><published>2006-11-01T17:23:00.000-08:00</published><updated>2006-11-01T17:48:06.160-08:00</updated><title type='text'>Internet en la Educación</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:180%;color:#660000;"&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;font-size:180%;color:#660000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p align="center"&gt;USOS EDUCATIVOS DE INTERNET&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;Existen muchas ventajas que brindan las tecnologías de comunicación e información, así el  Internet se convierte en un recurso que facilita el acceso a la información de modo rápido, (tanto al buscar información como al recibirla) actualizado y   considerando que vivimos dentro de un mundo globalizado donde los conocimientos se traducen en poder y desarrollo; el contar con este servicio se hace cada vez mas necesario, como también el entender que la incorporación de las tecnologías a la educación va a estar determinadas por las políticas educativas del estado, seguidas de sus aplicaciones  justificadas en las acciones curriculares concretas que se desarrollen dentro de la  institución educativa.&lt;br /&gt;El uso de los recursos de Internet debe sostenerse en una postura crítica hacia la información, ya que no  todo lo que se publica tiene sustento científico, cuestionándose la veracidad de los mismos.Así que para  educar en el uso de la información y  favorecer el  desarrollo de destrezas y la adquisición de valores, así como el conocimiento previo sobre la temática, se debería  seleccionar la información evitándose la búsqueda complicada.&lt;br /&gt;Internet es la nueva tecnología de vanguardia que  ha permitido la globalización cultural, económica y política del mundo actual.&lt;br /&gt;Su desarrollo ha marcado el inicio de la nueva era que todos conocemos como la “Era de la información”.&lt;br /&gt;Existen muchas herramientas útiles para la educación considero  que  las  más  importantes son:&lt;br /&gt;La video conferencia: Que es un sistema que nos permite llevar a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en sitios  distintas y establecer  una conversación como lo harían si todos se encontraron reunidos en una sola de reuniones.&lt;br /&gt;La video conferencia  es una tecnología de la educación  por Internet que es una alternativa  a teleconferencia. Este año por ejemplo asistí a la videoconferencia del Dr. Gadner que hizo desde E.E.U.U. sobre  inteligencia múltiples a un grupo de educadores reunidos en Lima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cuanto al uso que he dado al Internet, debo manifestar que las instituciones educativas de la esta zona en Pacasmayo, son pocas las instituciones que cuentan con aulas equipadas con computadoras, ni que decir del servicio de internet es muy restringido, su uso se limita si es que lo tuviera para consulta de los  docentes (en mi caso consistente  en el manejo de la búsqueda de información con la me permite realizar un conjunto de acciones a fin de promover el aprendizaje cuando preparo temas que dictaré en clase)  este servicio es poco accesible a los estudiantes, y en ocasiones en clase como estamos conectados en red, me atrevo a proporcionarles el servicio  por  muy poco tiempo a fin de no tener problema,  les explico como iniciar la búsqueda de información a través de los diferentes buscadores (Google, Altavista, Yahoo, etc) proporcionando  información necesaria y guío a mis alumnos para poder acceder a esta, a ingresar a paginas Web, de modo que puedan navegar en la web y no únicamente  manejen el chat, o los juegos on line, que es el uso generalizado que se da a la Internet.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/35405452-116243208596424842?l=blogeerdeluz.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/feeds/116243208596424842/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=35405452&amp;postID=116243208596424842' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/116243208596424842'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/116243208596424842'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/2006/11/internet-en-la-educacin.html' title='Internet en la Educación'/><author><name>Elizabeth</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16195939280415079635</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-35405452.post-116114002010422959</id><published>2006-10-17T19:38:00.000-07:00</published><updated>2006-10-17T19:55:37.633-07:00</updated><title type='text'>Componentes Estructurales de los Medios Didácticos</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#ff6600;"&gt;Componentes Estructurales de los Medios Didácticos &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#ff6600;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:180%;color:#ff6600;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Al análisis de los medios didácticos que suelo usar para el desarrollo de clases, detallo los componentes estructurales de :&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#6600cc;"&gt;Separatas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;El sistema de símbolos&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; : Es textual y gráficos.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;El contenido de material :&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Es material impreso el que es fotocopiado para ser repartido entre los alumnos. Tema: “relacionados con el programa Microsoft Word ”, la primera parte es la introducción, brindándoles conceptos específicos, en la segunda parte ejemplos de cómo se prepara un documento de texto, sus usos e importancia, en una tercera parte se encuentran las tareas a desarrollar en grupo e individualmente. (los alumnos son los encargados de encontrar las diferencias, semejanzas, en cada uno de los tareas a ejecutar, la cual deberá ser sustentada por la opinión del alumno acerca de la rutina que siguió. Se desarrolla un ejercicio en clase, y luego se pide a cada grupo que elaboren un ejercicio, con diversas aplicaciones.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6600;"&gt;Hojas de Ejercicios&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;El sistema de símbolos&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;: Es textual y grafico. Su contenido tiene relación con los temas explicados anteriormente, a fin de desarrollar destrezas en el uso de la computadora, están elaborados con preguntas, para desarrollar, iconos e imágenes que deberán ser descritas a fin de conocer si emplean correctamente los conceptos y opciones del programa Word, permitiendo conocer si el estudiante desarrolla con habilidad y precisión operaciones con el documento de texto, si utiliza las herramientas de formato y puede crear tablas e inserta imágenes, obj. C&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Plataforma tecnológica:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; Requiere de papel bond o papel bulki.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Entorno de comunicación con el usuario:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Proporciona referencia bibliográfica y de navegación virtual que permite ampliar la utilización del material.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff6600;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Video&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;El sistema de símbolos :&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Imágenes, voces, icónico&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;El contenido material&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; : Material audiovisual, video. Grabación de algunos programas a fin de motivar al alumno proponiendo un ejemplo de lo que se puede conseguir con ello .&lt;br /&gt;Induzco al estudiante con una pregunta esperando que se generen diversas ideas, el objetivo es permitirles que haciendo uso de sus conocimientos teóricos y prácticos, se pueda conocer el caudal de información que manejan; así como saber que tan adentrados están en la materia y cual es su grado de avance.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6633ff;"&gt;Plataforma tecnológica:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Requiere uso de un DVD así mismo del equipo de DVD, televisor.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Entorno de comunicación con el usuario:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Requiere de grabación de DVD mediante uso de computadora para poder interactuar con ella. Así mismo se puede acceder con computadora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff6600;"&gt;Presentaciones en ppt&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;Tema: "Como preparar mis exposiciones"&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;El sistema de símbolos &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;: Imágenes fijas proyectadas, diapositivas, videos&lt;br /&gt;incluidos en el ppt&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;E&lt;strong&gt;&lt;em&gt;l contenido material :&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; Presentación en diapositivas, proyectadas desde un cpu, con un tema relacionado con alguna noticia de la comunidad y que tenga trascendencia en ella, como introducción al tema para poder desarrollar el uso de las diapositivas y como se puede preparar así material para exposiciones futuras a fin de que puedan desarrollar creatividad, imaginación, el estudiante reconoce las utilidades que se pueden derivar de su uso.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Plataforma Tecnológica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;: Requiere uso de computadora.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Entorno de comunicación con el usuario&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; requiere de computadora.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff6600;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Material educativo:&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt; Programas Informáticos&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Sistema de símbolos:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Su utilización es textual, gráfico y con imágenes e iconos dinámicos y sonoras.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Contenido de material:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; Generalmente uso de información amplia y diversa.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Plataforma tecnológica :&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Requiere uso de diskettes y CDs y de computadoras.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#6600cc;"&gt;Entorno de comunicación con el usuario:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Requiere de uso de computadoras para poder interactuar con el material mediante uso de Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/35405452-116114002010422959?l=blogeerdeluz.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/feeds/116114002010422959/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=35405452&amp;postID=116114002010422959' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/116114002010422959'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/116114002010422959'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/2006/10/componentes-estructurales-de-los_17.html' title='Componentes Estructurales de los Medios Didácticos'/><author><name>Elizabeth</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16195939280415079635</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-35405452.post-116113334817314251</id><published>2006-10-17T18:00:00.000-07:00</published><updated>2006-10-17T18:02:28.183-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/2329/3939/1600/Liz.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/2329/3939/200/Liz.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/35405452-116113334817314251?l=blogeerdeluz.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/feeds/116113334817314251/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=35405452&amp;postID=116113334817314251' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/116113334817314251'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/116113334817314251'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/2006/10/blog-post.html' title=''/><author><name>Elizabeth</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16195939280415079635</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-35405452.post-116044657932463017</id><published>2006-10-09T18:57:00.000-07:00</published><updated>2006-10-09T19:16:19.340-07:00</updated><title type='text'>Recursos Didácticos</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:180%;color:#990000;"&gt;&lt;em&gt;Materiales Convencionales&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:arial;color:#3366ff;"&gt;1.- Material impreso&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Este  material    visual   me facilita  la  presentación  de información    previamente  seleccionada  y organizada, generalmente como separata aunque la mayoría  de veces lo hago, en ocasiones hago que los alumnos produzcan  su   material    impreso   sea folletos  o    como   hojas de trabajo.&lt;br /&gt;Para elaborar este material requiero la revisión de textos bibliográficos o de navegación virtual a fin de dar  información actualizada&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:arial;color:#3366ff;"&gt;2.- Material de imagen fija&lt;span style="color:#3366ff;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;color:#3366ff;"&gt;no proyectada&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Con este material puedo ilustrar a  mis alumnos en forma didáctica haciendo  con conceptos del tema que voy a trabajar generalmente en láminas.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;.- Medios Audiovisuales&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;Proyección de imágenes Fijas&lt;/strong&gt;                       &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;El uso de estos materiales  me permite  presentar  información variada a través del uso de diapositivas usando  puntero   láser   puedo enfatizar algunos contenidos del mismo.&lt;br /&gt;Para el uso requiero de  Computadora.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt; 4.- Medios Sonoros&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Presento  información en CD a los alumnos, para la cual preparo de antemano mi material a fin de que contenga los sonidos que permitan sensibilizar y transmitir un mensaje.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;color:#3366ff;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;5.- Material Audiovisual&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Con este material puedo motivar con mas facilidad por cuanto  utilizo la televisión y el DVD, en algunas ocasiones también  la computadora, de modo que presento mejor información a los alumnos quienes tienen que estar atentos pues deben utilizar criterio y losl sentidos de  la vista  y el oido.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;color:#3366ff;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Nuevas Tecnológicas&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Multimedia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Este material es el más completo de todos por cuanto se integra e interactúa: textos, gráficos,sonidos, animación y video para la transmisión de información usando  para ello la computadora.    &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Es una herramienta tecnológica que hace la clase mas dinámica, solo que se debe tener cuidado con el tiempo, pues de prolongarse propicia la distraccion de los estudiantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/35405452-116044657932463017?l=blogeerdeluz.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/feeds/116044657932463017/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=35405452&amp;postID=116044657932463017' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/116044657932463017'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/116044657932463017'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/2006/10/recursos-didcticos.html' title='Recursos Didácticos'/><author><name>Elizabeth</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16195939280415079635</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-35405452.post-115982355869360830</id><published>2006-10-02T13:10:00.000-07:00</published><updated>2006-10-02T14:12:38.703-07:00</updated><title type='text'>Saludos</title><content type='html'>Holas&lt;br /&gt;Bienvenidos a mi blogger&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/35405452-115982355869360830?l=blogeerdeluz.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/feeds/115982355869360830/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=35405452&amp;postID=115982355869360830' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/115982355869360830'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/35405452/posts/default/115982355869360830'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://blogeerdeluz.blogspot.com/2006/10/saludos.html' title='Saludos'/><author><name>Elizabeth</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16195939280415079635</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
